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Articles les plus récents

  • Le club environnement en visite au Buhat

    8 avril 2014, par A-Laure Maurizi

    Après un entretien avec M. Weste, formateur au Lycée du Buhat, nous avons convenu de nous retrouver pour faire la visite de leur grand complexe le jeudi 3 avril 2014.
    Nos élèves du club environnement, très passionnés par tous les êtres vivants, ont été surpris par la diversité d’animaux que nous réservait cette visite.
    Nous avons tout d’abord observé l’étendue de leur surface extérieure : la mare écologique avec ses canards, le poulailler, le mouton avec son petit, les nids d’oiseaux artificiels... (...)

  • La mare écologique du collège

    7 avril 2014, par Jean-François GUILLERM

    Depuis 2010, grâce à l’investissement intensif de Madame Marionnet, de ses élèves du club environnement, des parents d’élèves et des collègues intéressés par le projet, la mare écologique du collège a pris naissance et propose une biodiversité intéressante.
    Dans quelques semaines, le comité de soutien se mettra en place afin de préserver cet outil de travail et d’observation pour les élèves.
    Voici quelques documents pouvant aider à comprendre l’intérêt d’un tel projet en milieu scolaire :
    Dans quelques (...)

  • Brevet blanc session 2014

    2 avril 2014, par Jean-François GUILLERM

    Le traditionnel brevet blanc pour nos élèves de troisième vient de se dérouler sur deux jours, mardi 01/04 et mercredi 02/04/2014.
    Les élèves se sont très bien comportés et nous espérons les résultats à la hauteur des investissements !
    Pour réviser à nouveau, vérifier des notions qui vous ont interpellés, recomposer en famille... voici les sujets proposés aux élèves : Bon courage !!!

  • Charte des sorties et voyages scolaires

    26 mars 2014, par Jean-François GUILLERM

    Voici la charte des sorties et voyages scolaires proposée pour validation au Conseil d’administration du CA 07/04/2014. Pour information, cette charte a déjà fait l’objet d’une diffusion pour étude auprès des membres du CVC (Conseil des délégués pour la Vie Collégienne) :

  • Gastronomie et francophonie

    22 mars 2014, par A-Laure Maurizi

    Quand la francophonie rencontre la gastronomie...
    Mme de Rozières est venue au collège pour célébrer avec l’ensemble du collège la journée de la francophonie.
    Elle nous a fait partager ses expériences culinaires mais aussi francophones.
    Toujours souriante, elle s’est prêtée au jeu des dédicaces dans le réfectoire, face à des élèves médusés, et a volontiers répondu aux différentes questions préparées par les élèves du club journal et du CVC (Conseil de la Vie Collégienne).
    Un grand merci (...)

  • Exposition Serge Louison

    21 mars 2014, par A-Laure Maurizi

    [bleu]
    « Je suis né en Martinique et je suis arrivé en France à l’âge de 7 ans. J’ai toujours aimé travailler avec mes mains. Je sculpte depuis de nombreuses années. Ma passion a grandi au fil du temps. Je sculpte sur de nombreux matériaux comme le bois, les pierres, siporex. Je ne fais aucun dessin, je sculpte directement selon mon humeur, mon imagination, mon inspiration. Pour chaque œuvre il n’y pas de limite de temps, des heures et des heures de travail. »
    Serge Louison[/bleu]
    Feuilletez le (...)

  • Délire des mots

    21 mars 2014, par A-Laure Maurizi

    Une liste de 24 mots ou expressions issus de divers horizons francophones a été donnée aux élèves de 4eA et 4eB. Ils ont effectué un premier travail de recherche lexicale dont le but consistait à trouver l’origine géographique (à indiquer sur une carte du monde francophone) et le sens de chacun de ces mots. Le deuxième travail a consisté à rédiger un court texte (une lettre, un conte, un poème, une comptine, une chanson, une fable, etc.) comportant 10 mots qu’ils ont choisis dans cette liste.
    Mme (...)

  • La lune sous la mer

    21 mars 2014, par A-Laure Maurizi

    Nous avons travaillé sur un conte bilingue créole-français, La lune sous la mer (Lalin anba lanmè).
    Nous avons commencé par quelques notions sur la langue créole des Antilles, puis les élèves ont écouté le conte en créole (pour écouter...). Ils ont compris le sens global. Enfin, par groupe de deux ou trois, sur des panneaux qu’ils ont illustrés, ils ont dû retrouver le texte créole en plaçant correctement des étiquettes sous le texte français. Ces panneaux sont affichés dans le hall et, mis bout à bout, (...)

  • Leuk le lièvre

    18 mars 2014, par A-Laure Maurizi

    Découvrez le travail réalisé par les élèves de 6ème de Mme Pons...

  • Le livre numérique de la francophonie à Maule !

    18 mars 2014, par A-Laure Maurizi
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